众所周知,在初中教育整体结构当中,化学学科教育是非常重要的组成部分,也是化学学科整体的基础教育,其对于初中生全面能力的提升具有重要作用.但是初中化学学科知识内容具有繁杂化和抽象化的特点,初中生学习过程中存在着一定的难度,由此衍生了一系列初中化学教育工作中的问题,譬如教学模式单一、教学效率比较低等等,这对于初中化学教育工作整体的负面影响是比较大的,并且这些负面影响会作用到广大的初中生群体身上,这是初中化学教学所不想看到的一种情况,本文首先会针对初中化学教学工作中的问题进行研究和分析,以此为基础提出切实可行的问题解决措施,提升初中化学教学质量.
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