数码设计(下)2021，Vol.10Issue(3) ：177-178.

如何提高小学生的课堂积极性

李元丰 张海艳
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(3) ：177-178.
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如何提高小学生的课堂积极性

李元丰 1张海艳1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市红星乡中心小学,吉林榆树,130400
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摘要

小学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.同时,兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向,在授课过程中尽可能将枯燥无味的语言现象转变为有趣的活动形式.

关键词

兴趣积极性主动性/灵活

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出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
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