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如何提高小学生的课堂积极性
如何提高小学生的课堂积极性
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中文摘要：
小学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.同时,兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向,在授课过程中尽可能将枯燥无味的语言现象转变为有趣的活动形式.
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作者：
李元丰、张海艳
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作者单位：
吉林省榆树市红星乡中心小学,吉林榆树,130400
关键词：
兴趣积极性主动性
灵活
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
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