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新高考背景下高中数学教学中核心素养的培养

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随着高考制度的改革,高中数学教学也面临着深刻的变化,其中最为明显的改革则是高考数学并不区分文理科,这样一来对高中数学的教学以及学生核心素养的培养将会带来极大的变革.而在这种新高考背景下,许多考试的设计仍然以解题为导向,缺乏能力要求,此外在日常教学中,教师也往往会忽略对学生能力的培养.本文立足于新高考背景下高中数学改革,深入探究如何培养学生的核心素养.

潘园

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重庆市涪陵高级中学校,重庆,408000

新高考背景 高中数学 核心素养 培养

2021

数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN:1672-9129
年,卷(期):2021.10(3)
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