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思维导图在小学语文教学中的运用
思维导图在小学语文教学中的运用
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中文摘要:
思维导图是将相关知识以图像、颜色、符号等形式呈现出来的一种思维工具.在小学语文教学中,思维导图可以引导学生主动建构知识架构,形成知识网络,从高有利于学生加深对相关知识的理解和记忆,促进学生学习语言,发展思维.
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作者:
沈秀珍
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作者单位:
广东省梅州市大埔县张云栽实验小学,广东大埔,514200
关键词:
思维导图
小学语文
运用
出版年:
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN:
1672-9129
年,卷(期):
2021.
10
(3)
参考文献量
3