沉浸式互动投影在儿童情景教学中的应用探析

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中文摘要：沉浸式互动投影融合了沉浸式投影、体感交互、虚拟仿真等多种新型技术手段,将其应用于儿童情景教学中,可将无限的虚拟空间带入到有限的物理空间之中,打破传统课堂边界,将教师、学生融入到一个沉浸式的教学共同体中,共同参与,共同体验,通过与环境的相互作用实现知识建构,非常适用于儿童具体运算阶段和形式运算阶段的认知特点.沉浸式互动投影为儿童情景教学提供了一种新的技术辅助模式,研究如何发挥其优点,达到信息化教具的实用性、创新性,具有重要意义.

作者：

周婕

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作者单位：

广东省外语艺术职业学院,广东广州510640

关键词：

沉浸式投影体感交互儿童情景教学

基金：

广东省外语艺术职业学院2018年校级青年课题广东省外语艺术职业学院2018年校级青年课题

项目编号：

粤外艺职院科[2018]178号2018QN01

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(3)

参考文献量7