构建数学模型,渗透数学思想

周志娟¹

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作者信息

1. 辽宁省生态工程职业学院,辽宁沈阳,110000
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摘要

数学模型是指对数学公式,概念,法则等构成实际问题的数学结构.这是一个重要的数学思想.它在为学生学习数学方面起着重要作用.数学教师应注意数学模型思想的渗透,提高学生分析和解决实际问题的能力.数学教学不仅应在知识和技能方面展示数学成果,而且还应考虑到学生的生活经历,以便学生可以体验现实世界中的数学问题.因此,在数学课教学中应该采取有效的方法来创建数学模型并渗透数学思想.

关键词

构建/数学模型/数学思想

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出版年

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

参考文献量6

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