摘要
传统多媒体教室在高校教学实践中的广泛应用,非计算机专业教师也慢慢习惯和适应了使用多媒体设备辅助教学活动,但是今时不同往日的是:能否熟练使用多媒体设备也越来越多的成为教学活动的无形门槛.所以随着国家、省、市等主管部门对电子考场技术标准的陆续出台(如GB/T 36449-2018等),充分利用建设电子考场的契机,使用具有人机交互的闭环式、人工智能、人脸识别等核心技术与先进的技术、设备,创建高校教学实践新模式,助力学校"十四五"规划,促进新型教学模式与信息化的深度结合,加快形成高水平的教学管理与监测体系,推进管理精准化和决策科学化.
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