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小学音乐课堂中班级合唱教学策略的研究
小学音乐课堂中班级合唱教学策略的研究
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中文摘要：
音乐是小学阶段非常重要的课程,其中的重点是班级合唱.通过班级合唱的训练,学生合作能力能得到显著提高,且能够发展和增强学生审美素养,形成音乐情操与感知能力.音乐教育期间,教师需要重视合唱活动,优化合唱教学过程,帮助学生形成核心素养,其具有长远教育意义.本文将以小学音乐为例,分析班级合唱教学思路和方法,旨在提高教学质量,保障教育有效性.
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作者：
杨瑞芳
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作者单位：
山东省临沂市临沂第九实验小学,山东临沂,276034
关键词：
小学音乐
班级教学
合唱教学
教学策略
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(4)
参考文献量
2
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