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提高初中数学课堂教学有效性的策略分析
提高初中数学课堂教学有效性的策略分析
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中文摘要：
数学是初中教学中的重要组成部分,提高初中数学课堂教学有效性,能够提升教师教学质量,促进学生全面发展,实现新课改要求.本文通过对分析初中数学课堂的现状及存在的问题,提出相应策略,以供参考.
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作者：
邹心悦
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作者单位：
张家口市第九中学,河北张家口,075000
关键词：
初中数学
课堂教学
有效性
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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