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网络时代背景下的小学班主任德育渗透

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小学班主任,担负着小学生心理辅导、习惯养成、品德教育的重要责任.对于刚刚接触社会、开始学习生涯的小学生来说,班主任是最好的领路人.互联网技术的普及,极大提高了信息的传递效率,打破了不同圈子之间的信息壁垒.善用互联网,将会对小学生的自我发展起到极大的促进作用,而如果小学生对各种信息缺乏判断,就可能阻碍德育工作的进行.基于此,本文针对网络时代背景下的小学班主任德育渗透进行探讨分析,以供参考.

岳磊、宋玉春、尹树环

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山东省青州市金融希望小学,山东青州,262502

网络时代 小学班主任 德育渗透

2021

数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN:1672-9129
年,卷(期):2021.10(4)
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