小学英语自然拼读教学误区及优化措施

王玉翠¹

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1. 河北省武邑县清凉店明德小学,河北衡水,053400
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摘要

在小学英语的传统教学中,教师大多单纯地通过教导学生重复朗读来加深学生对英语单词、语句的印象,即依靠强行记忆来学习英语.但这种教学模式的弊端也极为突出,即,英语身为一门语言,学生却只能通过搜寻脑海中的记忆来复述,不能使之真正地成为语言使用出来,这就导致了很多学生笔试成绩很好,但口语与阅读能力却并不理想.因此,本文笔者将深入讨论以语言教学为目的的自然拼读法则的教学策略.

关键词

小学英语/有效学习/基础/自然拼读

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出版年

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

参考文献量2

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