小学英语自然拼读教学误区及优化措施

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中文摘要：在小学英语的传统教学中,教师大多单纯地通过教导学生重复朗读来加深学生对英语单词、语句的印象,即依靠强行记忆来学习英语.但这种教学模式的弊端也极为突出,即,英语身为一门语言,学生却只能通过搜寻脑海中的记忆来复述,不能使之真正地成为语言使用出来,这就导致了很多学生笔试成绩很好,但口语与阅读能力却并不理想.因此,本文笔者将深入讨论以语言教学为目的的自然拼读法则的教学策略.

作者：

王玉翠

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作者单位：

河北省武邑县清凉店明德小学,河北衡水,053400

关键词：

小学英语有效学习基础自然拼读

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(4)

参考文献量2