基于福建省学业水平考试背景下的专业知识教学策略——以《物流基础》为例

范晓光¹

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1. 厦门工商旅游学校商业部,福建厦门,361021
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摘要

本着"育人为本、科学选材"的基本原则,福建省于2017年秋季,对中等职业学校新生开始实行学业水平考试,以"文化素质+职业技能"两条主线作为毕业及高校录取选拔的依据.其中,专业基础知识、技能分值比重更是高达60％,《物流基础》作为中职物流管理专业学生的专业考试科目,对于中职学生而言,内容繁杂,学习基础薄弱,学习自觉性、主动性有待提高,为更好的助力学生考出信心,考出精彩!本文在学测背景下,结合课堂教学中的实际情况,对教学不断进行思考与探索,尝试多种教学方式,以促进教学相长,提升学习效果.

关键词

学业水平考试/物流基础/课堂教学/教学方式

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出版年

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

参考文献量1

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