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基于核心素养开展小学美术教学
基于核心素养开展小学美术教学
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中文摘要：
在新课改后,教师在进行教学时不但需要帮助学生掌握教学知识,还需要锻炼学生的学科技能,才能满足新课改的要求,促进学生的全面发展.本文从引导合作、创设情境、鼓励评价三方面入手,阐述了基于核心素养开展小学美术教学的策略.
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作者：
陈云平、翁保芳
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作者单位：
山东省枣庄市第三十一中学,山东枣庄,277000
关键词：
小学
美术教学
核心素养
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(4)
参考文献量
2
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