数码设计(下)2021，Vol.10Issue(4) ：264-265.

高中生物中合作学习的应用研究

何振宇
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(4) ：264-265.
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高中生物中合作学习的应用研究

何振宇1
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作者信息

  • 1. 贵州省石阡县第三高级中学,贵州石阡,555100
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摘要

高中生物的学科特点就是实践性比较强,在学习过程中需要学生把理论知识和实践联系起来学习.要求学生拥有较强的动手操作能力,因此要求每一个学生都要积极的参与到教学当中去,通过与同学进行合作探究来完成学科知识的学习.对于合作学习教学模式的应用,要根据不同的知识点进行不同的设计操作.

关键词

高中生物/合作学习/生物教学

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出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
参考文献量2
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