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基于核心素养下的小学道德与法治教学
基于核心素养下的小学道德与法治教学
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中文摘要：
随着教育的持续发展,今天的教育和教育形式与过去有很大的不同.在核心素养教育的必要条件下,需要在不同学科范围中挖掘各个学科之间的联系,加强各个学科之间的沟通.基于教育经验,本文阐述了关于如何实施基于核心素养的道德与法治教学活动的一些建议和想法.
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作者：
姜春艳
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作者单位：
磐石市吉昌镇第二小学校,吉林磐石,132317
关键词：
核心素养
道德与法治
教学策略
教学思考
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(4)
参考文献量
4
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