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浅谈小学数学教学渗透德育思想的路径
浅谈小学数学教学渗透德育思想的路径
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中文摘要:
渗透德育思想,是在立德树人教育理念下对教学活动开展提出的新要求,对于教师来说,需要结合数学教学活动开展来进行有效的渗透,让学生既能够学习专业的文化知识,也能够启迪成长,完善品格塑造,成长为更好的人.
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作者:
任振娅
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作者单位:
安徽省太和县城关第四小学,安徽太和,236600
关键词:
小学数学
德育思想
路径
出版年:
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN:
1672-9129
年,卷(期):
2021.
10
(4)
参考文献量
2