谈在高中体育教学中构建分层教学模式的方法

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中文摘要：体育教师需要在理念革新基础上构建科学的教育方案,通过多种教学手段运用打造创新性的探究平台,引导高中生对教材内容进行多个层面探索和实践运用体验,利于提高班级学生对学科知识的体验程度和身体素质.因为高中生在课程学习中会出现不同的学习能力和学习需求,灌输式教学未能引导班级学生对教材内容进行深度探索和情感体验,而分层教学可以满足学生不同的探究兴趣.所以体育教师应该思考在课堂教学中合理运用分层教学的具体策略.

作者：

王忠军

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作者单位：

宁夏六盘山高级中学,宁夏银川,750002

关键词：

分层教学体育教师高中生体验程度运动能力

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(5)

参考文献量3