数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：218.

浅谈优秀传统文化在小学数学课堂教学中的渗透

蔡月莲
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：218.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈优秀传统文化在小学数学课堂教学中的渗透

蔡月莲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 康乐县石王小学,甘肃临夏,731500
  • 折叠

摘要

我国拥有着上千年的悠久历史,弘扬和继承我国的传统文化是我们每个人都应该有的使命感和责任感.对我国优秀传统文化的传承和弘扬,也是我国中小学教育过程中需要承担的任务.在小学数学教学过程当中,可以与我国优秀的传统文化相结合,创设出适合学生个性发展教学活动.本文将小学数学教材作为基础与教师教师多年的教学经验相结合,将数学课堂上如何渗透优秀传统文化进行了论述.

关键词

优秀传统文化/小学数学/课堂教学/渗透

引用本文复制引用

出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
参考文献量2
段落导航相关论文