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有关小学语文识字教学的思考
有关小学语文识字教学的思考
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中文摘要：
小学语文识字教学是语文教学的基础,也是小学语文教学中非常重要的环节之一.那么,教师应该如何进行高效的小学语文识字教学,从而为学生今后学习语文知识打下牢固的基础.本文根据标注音节、融入字词、部位字族、集中记忆四个方面入手,分析教师应该如何对小学阶段学生进行语文识字教学,从而开展高效的小学语文识字教学,并以此为学生今后发展打下牢固的基础.
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作者：
崔琼
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作者单位：
江西省抚州市黎川县第二小学,江西黎川,344600
关键词：
小学语文
识字教学
方式
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(5)
参考文献量
2
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