数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：225-226.

现代教育技术与小学数学课程深度融合的思考

李颖
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：225-226.
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现代教育技术与小学数学课程深度融合的思考

李颖1
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作者信息

  • 1. 内蒙古乌兰察布市集宁区怀远路小学,内蒙古乌兰察布,012000
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摘要

随着教育知识的不断完善,通过实践衍生的教育理论,被逐步应用在实际教学中,从简单的课本知识,到不断扩展的课外知识,再到现在多种学科的融合学习,都在验证了现代教育技术对于教育的促进作用.小学数学教程对于学生的启蒙阶段至关重要,而二者的有机融合和应用,需要在实际教学中不断改进和探索.从多层次、多角度、多维度的开展融合过程中的探索,则是需要在实际行动中不断丰富的,也要与新课改的具体要求相通.

关键词

现代教育技术/小学数学课程/有机融合/改进和探索

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出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
参考文献量3
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