小学语文经典诵读教学研究

刘海丽¹

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作者信息

1. 新疆生产建设兵团第八师一四九团中学,新疆石河子,832000
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摘要

经典诵读教学是语文学科重要的教学内容,它能有效培养学生的语文阅读能力,注重学生情感教学体验,有利于学生的知识储备.在小学语文教学过程中,开展经典诵读教学活动,能够让学生被经典古诗文感染和熏陶,体会中国民族传统文化,并且对于学生的言谈举止产生积极影响,有助于培养学生正确的人生观和价值观.但是小学语文经典诵读教学中存在一些问题,因此,本文针对目前教学现状,探究经典诵读在小学语文教学中的有效策略,为学生语文综合素质教育发展奠定坚实基础.

关键词

小学语文/经典诵读/有效/教学

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出版年

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

参考文献量2

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