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小学低年级数学复习课的思考
小学低年级数学复习课的思考
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中文摘要:
复习课是小学数学基本课型之一,然而复习课对学情关照不够,重难点不突出,缺乏系统设计,缺乏延展意识.本文基于现状提出优化复习课的策略,寻找复习切入点,激发儿童复习热情,抓住复习重难点,帮助儿童归纳整理,提高复习系统性,提高儿童运用能力,让复习课富有成效.
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作者:
刘学
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作者单位:
吉林省四平市伊通满族自治县靠山镇中心小学校,吉林四平,130700
关键词:
小学低年级
数学
复习课
出版年:
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN:
1672-9129
年,卷(期):
2021.
10
(5)
参考文献量
1