提升小学语文高年级阅读教学有效性的策略研究

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中文摘要：小学语文教学中,教师把握阅读教学的关键点,让学生参与语文阅读学习的时候充满希望.针对高年级语文阅读教学内容,教师做好教学规划和认识,不断的带领学生学习进步和成长.教师需要不断的更新高年级小学语文阅读教学体系,制定合理教学举措的情况下,实现学生学习进步和发展.结合当前小学语文高年级阅读教学中存在的问题,教师详细分析和研究,制定出符合学生阅读能力发展的教学模式,为全方位带动学生学习进步做好准备.

作者：

马正兰

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作者单位：

甘肃省广河县上集小学,甘肃广河,731300

关键词：

小学语文高年级阅读教学有效性提升策略

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(5)

参考文献量3