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基于核心素养的高中化学教学研究
基于核心素养的高中化学教学研究
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中文摘要：
学生进入高中后,也进入到了发展核心素养的关键阶段.由于化学是高中课程体系当中的重要模块,要求教师将培养学生核心素养纳入到教学目标当中,通过组织丰富化教学活动达到向学生渗透核心素养的效果,从而促进学生全面发展.本文就基于核心素养的高中化学教学策略展开了一系列的研究.
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作者：
秦雯
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作者单位：
福建省三明市清流县第一中学,福建三明,365300
关键词：
核心素养
高中化学
教学策略
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(5)
参考文献量
2
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