数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：233.

生活情境教学法在高中物理教学中的应用

唐巍
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：233.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

生活情境教学法在高中物理教学中的应用

唐巍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省长春市榆树市实验高级中学,吉林长春,130400
  • 折叠

摘要

生活情境教学法是新课改所倡导的一种非常有效的教学模式,以生活为主线,在情境的有效牵引下,学生通过主动探究释疑解惑,提升学习效率和能力,构建初自主知识体系.目前,不少高中生普遍感觉物理知识过于抽象、难以理解,物理学习存在着较大困难.基于此,本文结合实际教学,就生活化情境教学法在高中物理教学中的合理应用展开了探究,旨在提升高中物理教学的质量,并希望可以为实际教学发挥出借鉴价值.

关键词

生活情境教学法/高中物理/应用

引用本文复制引用

出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
参考文献量3
段落导航相关论文