历史故事在初中历史教学中的实施对策

文彦军¹

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作者信息

1. 江西省宜春市第二中学,江西宜春,336000
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摘要

"历史故事"是传承历史史实的重要形式,也是历史教学中较为普遍且常用的教学方式.历史学科有着横贯中西的丰富教学内容,涵盖了从古至今各个时代的所有事件和人,蕴含着人类社会、政治、经济、文化和思想等各个方面,其间历史史实所蕴含的丰富的因果逻辑使得历史学科可以构建一本戏剧性、故事性较强的历史故事册.本文将从初中历史教学实践出发,探讨历史故事在初中历史教学中的实施对策.

关键词

历史故事/初中历史/实施对策

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出版年

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

参考文献量1

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