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基于目标导向的本科《数据结构》课程教学研究

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《数据结构》是计算机相关专业的核心基础课程,在计算机本科教育中占有至关重要的地位,直接影响学生后续专业课程的学习.而《数据结构》课程概念繁多且抽象,学生难以理解记忆,无法建立理论与实践之间的关系,导致教学难度较大,照本宣科的教学方法效果通常不理想.针对《数据结构》课程特点以及计算机专业本科教育目标,从教学手段和内容出发,研究其教学方式方法的创新,提出几种教学策略及具体实施方法,教学实践证明效果良好.

王剑

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郑州大学信息工程学院,河南郑州,451000

数据结构 工程实践 教学研究

2021

数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN:1672-9129
年,卷(期):2021.10(5)
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