数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：250.

"课程思政"理念下《工程管理专业导论》德育渗透方法与途径

苏小华 潘家诚
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：250.
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"课程思政"理念下《工程管理专业导论》德育渗透方法与途径

苏小华 1潘家诚2
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作者信息

  • 1. 柳州工学院,广西柳州,545000
  • 2. 柳州铁道职业技术学院,广西柳州,545000
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摘要

"课程思政"是高等教育在新时代下聚焦于大学生身心特征,展开思政教育的新阵地,注重于将价值观培育和塑造"基因式"地融入课程体系之中,发挥课程及课堂的育人功能,弥补传统思政课程的不足.本文基于以《工程管理专业导论》为载体,探究如何基于"课程思政"理念,将教书育人落到《工程管理专业导论》课堂教学上,实现思政教育和专业课程教学的紧密结合,明确阐述课程思政落实的必要性以及课程思政下《工程管理专业导论》德育渗透的方法及途径.

关键词

课程思政/《工程管理专业导论》/德育渗透

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基金项目

柳州工学院校级教学改革项目(2020JGZZ004)

出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
参考文献量2
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