数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：250-251.

以情境深化情感——高中语文教学与情境模式的融合

王静
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：250-251.
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以情境深化情感——高中语文教学与情境模式的融合

王静1
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作者信息

  • 1. 宁夏六盘山高级中学,宁夏银川,750002
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摘要

在高中阶段的课程体系当中,语文是非常重要的一门学科,如何更好的提高教学的质量和效果,已经成为语文教师不断思考和探究的问题.结合语文学科人文性和情感性的本质,高中教师在课程中就应该加强情境模式的创设.这样可以在无形当中触动学生的情感,让学生入情入境,拉近和文本之间的距离,使得学生的体验感得到进一步的提升.

关键词

高中语文/情境模式/融合

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出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
参考文献量1
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