探索小学数学学困生转化教育有效途径

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中文摘要：课程教育改革不断深入的背景下,教师需要全面推进素质教育革新,为提升学生综合素质奠定基础和准备.教师关注小学数学教学情境,为学生解决数学知识难点奠定基础.学困生是小学数学数学教学中的重要对象.教师教学的时候,制定出合理的教学策略,为学生带来深刻的学习认知和理解.教师需要对小学数学教学体系进行更新和完善,让对学困生有效转化,给予学生深刻的思考之下,真正的带动学生学习发展.

作者：

刘建波

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作者单位：

山东省邹平市明集镇第一小学,山东邹平,256200

关键词：

小学数学学困生转化教育有效途径

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(5)

参考文献量2