数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：274.

浅析如何有效拓展小学数学课堂的空间

刘笑兰
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(5) ：274.
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浅析如何有效拓展小学数学课堂的空间

刘笑兰1
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作者信息

  • 1. 衡水高新技术产业开发区北环路小学,河北衡水,053000
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摘要

数学拓展课程旨在落实学校的育人目标、发展学生的不同基础、培养学生的主体意识、完善学生的认知结构、拓宽学生的学习渠道、改善学生的学习方式、提高学生的自我管理和选择学习能力、形成学生的自我发展方向.

关键词

小学数学/拓展/课堂教学

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出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
参考文献量1
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