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创设情景教学法在小学语文中的应用
创设情景教学法在小学语文中的应用
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中文摘要：
情境教学法是指在课堂上由教师通过创设一定的情境,使学生仿佛身临其境,来增强所学知识的认同感的一种新型的教学方法.使用情境教学法,能够对学生在体验情感、锻炼思维、增强想象力以及开发智力等方面起到巨大的促进作用.鉴于此,本文就情境教学法在小学语文中的应用加以探讨.
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作者：
王彩平
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作者单位：
山西省天镇县第二小学校,山西大同,038200
关键词：
情境教学法
教师
小学语文
应用
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(6)
参考文献量
3
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