数码设计(下)2021，Vol.10Issue(6) ：206-207.

创设情景教学法在小学语文中的应用

王彩平
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(6) ：206-207.
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创设情景教学法在小学语文中的应用

王彩平1
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作者信息

  • 1. 山西省天镇县第二小学校,山西大同,038200
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摘要

情境教学法是指在课堂上由教师通过创设一定的情境,使学生仿佛身临其境,来增强所学知识的认同感的一种新型的教学方法.使用情境教学法,能够对学生在体验情感、锻炼思维、增强想象力以及开发智力等方面起到巨大的促进作用.鉴于此,本文就情境教学法在小学语文中的应用加以探讨.

关键词

情境教学法/教师/小学语文/应用

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出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
参考文献量3
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