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中考历史复习有效教学策略研究

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在中考背景下,教师引导学生做好历史复习课有效学习,在对历史知识有一定理解的基础上,归纳总结,分析考点内容,理清知识结构,教学生难懂未懂的内容,适当给复习教学做"减法",同时提倡学生的教学主体性,实现少教多学、先学后教,引领学生突破自我,深化知识点.本文首先分析中考历史复习教学的内容,其次探究中考历史复习教学的方式,从这两点展开探究,以供参考.

曹文莉

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西藏拉萨市第七中学,西藏拉萨,850000

中考历史复习 有效教学

2021

数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN:1672-9129
年,卷(期):2021.10(6)
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