小学数学教学中重难点问题的实践解决策略

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中文摘要：数学每天都伴随着我们,它和语言一样不可或缺.从小学好数学对人的一生也极其重要.小学数学是学生接触数学的初级阶段,又是基础阶段,数学是一门重要的学科,是学生学好其他学科的基础.因此,学好小学数学对学生未来的学习和发展起着非常重要的作用.小学数学中的重难点知识是知识体系的核心,通过有针对性的问题练习,是突破重难点知识的一种很好的手段.基于此,本文针对小学数学课堂教学当中如何解决重难点问题的方法与策略展开深入的分析和研究.

作者：

曾艳红

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作者单位：

四川省成都市新都区西街小学,四川成都,610500

关键词：

小学数学课堂教学重难点问题解决策略

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(6)

参考文献量3