小学语文阅读教学方法研究

徐杰 ¹脱佳丽 ¹刘丽苹²

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作者信息

1. 山东省益都师范学校附属小学,山东青州,262500
2. 青州市益都街道冉家小学,山东青州,262500
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摘要

在新课程改革的背景下,人们对小学语文阅读教学提出了更高的要求,但是从当前实际的情况来看,小学语文阅读教学还存在着一定的问题.这些问题严重影响了阅读教学的有效性.借助阅读,学生不仅学会了对语文知识的运用、理解,学到了解答问题和优化生活的有效途径,还能建立与文本、同学和教师三者之间的互动沟通,提高自身搜集加工知识、接触世界,认识世界的能力.此外,让学生在学习过程中感受、理解、欣赏语言文字的魅力,也是阅读的作用之一.基于此,本文详细分析了小学语文阅读教学方法.

关键词

小学语文/阅读教学/方法

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出版年

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

参考文献量2

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