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谈小学英语的单词教学策略

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英语单词教学直接关系到小学生们用英语进行表达能力.小学这个阶段的学生语言思维比较活跃,对英文单词的记忆力也较强,正是学习英语单词的时宜学段.因此,我们英语教师要抓住所教学生的这一认知特点和教学时机,创新单词教学思维策略,多途径、多手段培养学生们英语单词的认知兴趣,适当丰富学生的词汇量,为深入广泛学习英语奠基.

叶庆

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江西省上饶市铅山县汪二镇中心小学,江西上饶,334500

小学英语 单词教学 英语教学

2021

数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
年,卷(期)：2021.10(6)
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