在初中化学课堂中应用情境教学法的策略研究

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中文摘要：以现代初中阶段教育改革朝着素质教育方向发展为背景,衍生出较为多样的具有创新性质的教学方法,其中应用较为广泛的是情境教学法.从初中化学教学的角度来看,教师采用情境教学法进行授课能够使得课堂中充满情感色彩以及轻松氛围,更加有利于调动学生的化学学习积极性.本文将情境教学法的认知作为着手点,对于初中化学课堂中情境教学法的应用策略展开了一系列的研究.

作者：

牛宝生

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作者单位：

甘肃省广河县回民第二中学,甘肃广河,731300

关键词：

初中化学情境教学法应用策略

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(6)

参考文献量2