数码设计(下)2021，Vol.10Issue(6) ：229.

浅谈特殊教育学校小学数学教学的有效举措

董天琼
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(6) ：229.
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浅谈特殊教育学校小学数学教学的有效举措

董天琼1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市西秀区特殊教育学校,贵州安顺,561000
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摘要

伴随着国内教育深入改革,如今各地对于特殊教育的重视度有不断提高.教育工作者需要予以特殊学生教育更多的理解和关注,锻炼学生的品德心性、学习能力,使特殊学生形成更强的社会适应能力.特殊教育中,教师需要改变传统教育理念和思路.在因材施教中,以合适的方法提高学生数学学习水平.

关键词

特殊教育/小学数学/教学思路

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出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
参考文献量3
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