国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文课堂读写结合教学的问题分析与策略
小学语文课堂读写结合教学的问题分析与策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在小学语文教学中,阅读和写作都是非常重要的组成部分,二者是相互促进、相辅相成的关系.因此,教师可以在教学中采用读写结合的教学方式.本文首先分析了在小学语文教学中实施读写结合时存在的问题,然后针对如何采用读写结合提出了几点策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄廷利
展开 >
作者单位：
广西百色市靖西市安德镇安德中心小学,广西百色,533814
关键词：
小学语文
读写结合
问题
策略
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(6)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
