让快乐与小学语文课堂"齐飞"

程仁权¹

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作者信息

1. 吉林省双辽市卧虎中心小学校,吉林双辽,136400
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摘要

激发学生的学习兴趣,让学生主动地消耗自身的精力投入学习活动中,并在学习的过程中获得快乐,这已经不是一个新颖的话题,而是老生常谈了.但是,它是值得每一位教师一直思考的话题.只有当学生对学科知识产生兴趣,学生才可以将这些知识进行内化,从而逐步转变成自己的知识.所以,在对学生讲解语文知识时,教师也应当主动打破传统语文课程的教学模式,以学生的兴趣为导向进行教学活动的安排,使得学生基于语文课程产生建构知识的动力,体验到快乐的情绪,从而让学生遨游在语文的世界中,逐步陶冶情操,发展文学素养.

关键词

小学语文/趣味教学

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出版年

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

参考文献量3

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