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让快乐与小学语文课堂"齐飞"

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激发学生的学习兴趣,让学生主动地消耗自身的精力投入学习活动中,并在学习的过程中获得快乐,这已经不是一个新颖的话题,而是老生常谈了.但是,它是值得每一位教师一直思考的话题.只有当学生对学科知识产生兴趣,学生才可以将这些知识进行内化,从而逐步转变成自己的知识.所以,在对学生讲解语文知识时,教师也应当主动打破传统语文课程的教学模式,以学生的兴趣为导向进行教学活动的安排,使得学生基于语文课程产生建构知识的动力,体验到快乐的情绪,从而让学生遨游在语文的世界中,逐步陶冶情操,发展文学素养.

程仁权

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吉林省双辽市卧虎中心小学校,吉林双辽,136400

小学语文 趣味教学

2021

数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
年,卷(期)：2021.10(6)
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