浅谈传统文化在幼儿教育中的应用

崔菊英¹

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作者信息

1. 新疆阿克苏地区新和县焦作幼儿园,新疆阿克苏,843000
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摘要

幼儿教育阶段是对幼儿进行启蒙教育的重要时期,传统文化的启蒙是基础,也是重点.教师要自觉地在教学活动中进行传统文化的渗透,通过创设情境,整合课程,寓教于乐等,在幼儿学习环境、日常教学、游戏情境、生活实践中渗透,以期让幼儿意识到传统文化独特的美感,感受到传统文化的艺术魅力,从而树立民族自尊心与自信心,确立热爱生活的人生态度.

关键词

传统文化/幼儿园教育/文化自信/民族特色

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出版年

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

参考文献量1

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