中职学校主要以培养专业人才为主,中职班主任作为中职学校学生管理基层工作者,其工作水平和工作效果与学校办学质量和学生发展状况息息相关.新时期背景下,经济市场对高素质、高水平人才需求量逐渐增加,在为学生提供就业机会的同时,也增加了市场竞争压力,由于部分学生抗压能力较弱,导致其思想和心理产生消极性,无法树立正确择业观和就业观,这一问题受到国家和教育部门高度重视,同时也为班主任管理带来全新挑战.创新管理方式,改进管理方法迫在眉睫.基于此,本文结合积分制管理在中职班主任工作的应用进行深入分析,希望为广大同行提供参考、借鉴.
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