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小学道法教学资源与生活整合的现状及途径

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在小学阶段的教学中,道德与法治教学是影响学生自身长远发展的重要途径,对培养学生优良品德以及丰富的法律意识具有重要意义.而开展生活化教学就是一种有效的课堂模式,能够打破传统模式,促进学生自主关注道德与法治课程知识,提升教学水平.本文就小学道法教学融合生活资源的现状进行了分析,探索了实施策略.

张柏华

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磐石市吉昌镇第二小学校,吉林磐石,132300

小学道德与法治 教学资源与生活整合 现状及途径

2021

数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN:1672-9129
年,卷(期):2021.10(6)
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