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浅谈在初中化学教学中设立情景教学的策略
浅谈在初中化学教学中设立情景教学的策略
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中文摘要：
情景教学法是一种较为新型的教学手段,也是现如今素质教育环境下较为重要的教学手段之一,在如今这个时代教育环境之下,教育领域都认为,要将学生放在真实且具有意义的情景之中,让学生在情景中领悟知识、获得体验.为此,在初中化学教学课堂之上,化学情景教学受到的关注度也在不断提升.
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作者：
卓玛次仁
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作者单位：
西藏日喀则市萨嘎县中学,西藏日喀则,857000
关键词：
初中化学
教学情景
创设策略
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(6)
参考文献量
3
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