美术教育研究2019,Issue(7) :124-125.

基于慕课的混合式教学探讨——以室内装饰材料与施工工艺课程为例

杨通明
美术教育研究2019,Issue(7) :124-125.

基于慕课的混合式教学探讨——以室内装饰材料与施工工艺课程为例

杨通明1
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  • 1. 广西外国语学院
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摘要

随着我国高等教育体制改革的不断深入,应用型本科教育教学方法得到了积极推进,应用型人才培养的质量也在不断提升.该文作者针对室内装饰材料与施工工艺课程教学存在的部分学生知识理解运用能力差、实践能力不强等问题,借助慕课教学优势探索混合式教学实践,以互联网教学平台优势结合传统教学手段,开展线上线下互动教学,从课内课外、教学内容、考核方式等方面进行课程设计,优化现代化教学模式.该文分析慕课的混合式教学优势和特点,探索其在室内装饰材料与施工工艺课程教学中的应用.

关键词

慕课教学/混合式教学模式/视频教学

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基金项目

2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGA395)

2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目(项目主持人:张少华)

出版年

2019
美术教育研究
时代出版传媒股份有限公司 安徽省科学教育研究会

美术教育研究

影响因子:0.182
ISSN:1674-9286
被引量2
参考文献量3
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