摘要
在教师资格证国家考试背景下,高职美术教育面临多重困境.建设适应高职院校艺术类师范专业发展需求,具有切实可行性的"课证融合"课程体系,其核心在于以教师资格证的考核范畴为导向,以课程单元模块化设计为理念,修订高职院校美术教育专业人才培养方案,调整教学进程计划,制定课程标准,以保证美术教育专业与教师资格证考试有效融合,促进学生的职业发展和终身发展.
基金项目
广东省高等职业学院教育与体育类专业教指委2019年度课题(2019G21)
江门职业技术学院2020年度教学改革项目(J20XYG014)
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