国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
美术教育研究
2022,
Issue
(5) :
170-171.
高中美术教学的美育沉淀
朱易缘
美术教育研究
2022,
Issue
(5) :
170-171.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中美术教学的美育沉淀
朱易缘
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省同安第一中学
折叠
摘要
蔡元培曾经说,美育是最重要、最基础的人生观教育.由此可知,美育不仅仅是针对理论基础的教学,更是对人精神层面和价值层面的引领,具有独特的力量.在高中阶段的美术教学中,教师需要不断完善美育教学的标准,培养学生认识美、创造美的能力.美术是一门培养学生对美的感知能力的学科,教师不仅需要让学生学习美术理论,帮助学生构建美术基础,而且要让学生善于发现美,形成良好的审美品位.在高中阶段的美术教学中,教师要将美育融入学生的日常生活,创造性地开展一系列教学活动,帮助学生形成良好的审美意趣.
关键词
高中美术教学
/
美育
引用本文
复制引用
出版年
2022
美术教育研究
时代出版传媒股份有限公司 安徽省科学教育研究会
美术教育研究
影响因子:
0.182
ISSN:
1674-9286
引用
认领
被引量
2
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果