美术教育研究2023，Issue(18) ：55-57.

非遗文化融入高校教学的策略探究——以艺术设计类课程为例

杨晨 肖天娇
美术教育研究2023，Issue(18) ：55-57.
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非遗文化融入高校教学的策略探究——以艺术设计类课程为例

杨晨 1肖天娇1
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  • 1. 吉利学院艺术设计学院
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摘要

中国非物质文化遗产是中华文化中的重要部分,经世代相传流传至今,具有宝贵的艺术价值和教育价值.把非遗文化融入中国高等院校艺术设计专业课程,不仅有利于非遗文化的传承和发扬,而且能创新艺术设计类课程教学理念,提高艺术设计专业学生的文化内涵和艺术修养.因此,该文主要针对教学中两者融合的不足之处,提出具体策略,为高校艺术设计类课程建设提供新思路,以进一步促进我国高校艺术设计专业教学的改革与优化.

关键词

非遗文化/教学改革/艺术设计

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出版年

2023
美术教育研究
时代出版传媒股份有限公司 安徽省科学教育研究会

美术教育研究

影响因子：0.182
ISSN：1674-9286
被引量2
参考文献量2
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