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民俗文化与小学音美知识融合微课堂的实践研究

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民俗文化与小学音美知识融合微课堂的实践研究,以当地民俗文化与小学音美知识的契合点进行资源重组。民俗文化与小学音美知识融合的微课堂注重彰显活动的趣味性、参与度,让民俗文化回归学生的日常生活,体现民俗文化即生活文化的本质,使学生在学习中懂知识、明事理、动手脑、爱生活。教师可以从民俗文化在生活中的现状、微课堂的创新形式与意义、微课堂的研究策略与方案、微课堂的研究成果等方面展开探索。

张英

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河北青县教师发展中心

民俗文化 小学音美知识 微课堂 实践研究

2025

美术教育研究
时代出版传媒股份有限公司 安徽省科学教育研究会

美术教育研究

影响因子:0.182
ISSN:1674-9286
年,卷(期):2025.(1)