地方应用型院校艺术类专业交互设计课程教学的探索与实践—

地方应用型院校艺术类专业交互设计课程教学的探索与实践——以湖北工程学院为例

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中文摘要：智能媒体时代，交互设计的重要性越发凸显，探讨交互设计课程教学实践是培养交互人才的迫切需要。研究者通过分析湖北工程学院数字媒体艺术专业交互设计课程存在的问题，提出了相应的教学改革措施:激发学生的学习兴趣;重新确立课程目标;重新规划课程内容，建立自主导向性学习模式;开展过程性评价;建立"全景式课程链路"教学视角。

作者：

叶子

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作者单位：

湖北工程学院

关键词：

交互设计地方院校教学改革设计思维

出版年：

2025

美术教育研究

时代出版传媒股份有限公司安徽省科学教育研究会

美术教育研究

影响因子：0.182

ISSN：1674-9286

年,卷(期)：2025.(1)